martes, 3 de febrero de 2009

Medios Instruccionales

Cartelera
Es un medio instruccional visual fijo que se encuentra muy a menudo en las escuelas. como se constuye de que: es un tableroenmarcado construido generalmente con madera, corcho o tablopan donde se colocan ilustraciones y objetos tridemensionales que integran informacion.
Caracteristicas:
  • Se presenta de una vez antes el observador.
  • Las ideas deben presentarse en forma estimulante, incitando el interes y despertando curiosidad del espectador.
  • Debe tener congruencias con las imagenes.

Uso de la cartelera:

  • Cuando la cartelera este dentro del aula apoyandose en el material expuesto, haga preguntas, propicie discusiones y amplie puntos.
  • Cuando la cartelera esta fuera del aula es necesario que usted plantee problemas y elabore preguntas en relación con el contenido.

Diseño de una cartelera:

  • Simplicidad: el numero de elementos debe ser menor para que el espacio repartido sea agradable.
  • El dibujo debe ser expresivo y sencillo, debe utilizar en los textos letras de estilo simple y fácil de leer, evitar los estilos diferentes de un material.
  • Unidad: es la relación de todos los elementos visuales para que entre si puedo ejercer la misma función. Puede realizarse sobreponiendo los elementos o entrelazandólos por medio de señalas como lineas, fechas y etc.

Ventajas:

  • Facilita la observación o el estudio de materiales valiosos de fácil acceso.
  • Enseña al alumno a trabajar en equipo.
  • La información puedes ser examinada por los alumnos en diversos oportunidades y durante el tiempo que sea necesario por que la cartelera permanece expuesta durante varios dias.

Desventajas:

  • Hay veces que no hay espacio disponible.
  • El exceso de información, mal distribuido en una cartelera, puede lograr confusión.
  • No debe permanecer expuestas mas de 15 dias al termino de ese lapso ya no resulta atractiva e interesante.

Retroproyector

Es un sistema que esta dentro del grupo de los instrumentos ópticos de proyección, que permite proyectar la imagen de una o más de un material proyectable, reflejando su imagen en unha pantalla.

Condiciones de uso:

  • Por regla general, el retroproyector debe colocarse lo mas alejado posible de la luz directa del sol.
  • Todos los alumnos deben de quedar dentro de una zona de visión correcta.
  • El cabezal no deberá intervenir la visibilidad.
  • El tamaño y la altura de la pantalla deberán ser los convenientes.
  • La luz del aparato debe permancer apagada al manipular el material transparente.
  • Para llamar la atención de los espectadores en puntos en que se quiera poner mayor enfasis debera usarse una varilla para señalizar

Ventajas:

  • Es facil de manejar
  • Imagen clara y amplia
  • Pueden utilizarlo los alumnos y profesor
  • Se puede señalar
  • Se puede escribir encima.

Consejos, cuidados y mantenimiento:

  • No mover el aparato con la lampara caliente
  • Montar el aparato con cuidado y colocarlo sobre una superficie plana y segura.
  • Mantener las lentes limpias
  • No rayar las lentes.

Partes del Retroproyector:

  • Cabezal: para dirigir la imegen, a modo de visera.
  • Espejo plano: que desvia la protección a la pantalla
  • Transparencia: Tolerancia de enfoque de hasta 2cm por encima del plano de imagen que permite superponer varios acetatos o cuerpos
  • Cristal de protección: Dispone de una superficie de manipulación de 25x25cm como minimo, este cristal se coloca encima de la lente de fresnal para protegerla de posibles golpes.
  • Lente de fresnel: es la pieza fundamental de estos, su función es regular la refacción de los rayos luminosos procedentes del foco.

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